Con la participación de 36 alumnos provenientes de 12 planteles educativos de Guayaquil, Samborondón, Daule y Machala, se llevó a cabo la segunda edición del Concurso Intercolegial de Oratoria. El encuentro se desarrolló en las instalaciones del Networking Center de la Universidad Ecotec, tras una iniciativa impulsada por la Corporación para la Calidad de la Educación (Corpeducar) en alianza con la institución de educación superior. A lo largo de dos jornadas de debate, los participantes analizaron si la inteligencia artificial representa una aliada o una amenaza para el medioambiente, en un certamen concebido para potenciar la investigación, el análisis crítico y las habilidades de expresión oral de las promesas estudiantiles.
La competencia se estructuró en dos categorías según la edad de los participantes. En el primer grupo, dirigido a estudiantes de octavo a décimo de Educación General Básica, Martín Cañón Molano obtuvo el primer lugar, seguido por Camila Meléndez Osorio en la segunda posición y Pedro Palacios Maridueña en la tercera. Por su parte, en la categoría correspondiente a Bachillerato General Unificado, Gloria Olaniyan Alvarez consiguió el máximo galardón, mientras que Juan Fernando del Pino Mosquera alcanzó el segundo puesto; el tercer lugar fue compartido entre Joaquín Proaño Corrales y María Jiménez Chancay. Los colegios representados en el cuadro final mostraron un alto nivel técnico ante un jurado calificador integrado por profesionales de la comunicación, la sostenibilidad y la docencia universitaria.
Las autoridades del evento destacaron la trascendencia de articular estos espacios para la formación integral de los jóvenes fuera de las aulas tradicionales. Katherine Calero, decana de la Facultad de Comunicación, Humanidades y Creatividad de la Universidad Ecotec, enfatizó que la oratoria resulta clave para cualquier ejercicio profesional del futuro. En sintonía con este criterio, Tatiana Terán, representante de Corpeducar, confirmó la intención de institucionalizar este certamen en los próximos años e incorporar progresivamente a un mayor número de unidades educativas de la región. Al cierre de la premiación, los galardonados manifestaron su satisfacción por el reconocimiento al esfuerzo invertido durante meses de preparación previa.
