El Consejo de Educación Superior (CES) promueve el modelo de microcredenciales en Ecuador, una iniciativa que busca certificar competencias específicas en periodos de pocos días, semanas o meses, y permitir su homologación en carreras universitarias. Según explicó el presidente del CES, Fidel Márquez, estas certificaciones digitales con trazabilidad de conocimientos adquiridos podrán ser reconocidas por las instituciones de educación superior hasta en un 30% de su malla curricular. Esta medida permitirá a los estudiantes con competencias previas ingresar a niveles más avanzados sin necesidad de iniciar la formación desde el primer semestre.
El proyecto se articula con el fortalecimiento de la educación dual y la creación de clústeres académico-productivos en el país para vincular la formación técnica con las demandas del sector laboral. Aunque la oferta de educación continua en universidades locales ya incluye cursos cortos con tarifas referenciales —como programas de inteligencia artificial en la USFQ por $460 o en la UTPL por $120—, el CES enfatizó que la homologación dependerá del cumplimiento de normativas específicas y del registro de las credenciales en el sistema oficial, con el objetivo de democratizar el acceso educativo y llevar opciones formativas hacia comunidades rurales.
